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第51章 现编演讲

第51章 现编演讲 (第1/2页)
  
  著名演讲大师说过,如果紧张,那么就说出来。
  
  “上上上周,具体是哪一周我忘了,初三10班的郑前纪同学因为在奥数中获奖被保送了,在台上演讲。”
  
  “当时可把我项羽的豪情激发出来,是秦始皇游会稽,项羽见后说,彼可取而代之。”顾陆说,“但真的站上来才知道,被全校师生盯着,真的好紧张,大脑一片空白。”
  
  “所以我将会以‘我没有很紧张吧?’这句疑问句当结束语。”顾陆开始,“大家我叫不紧张,也叫顾陆。”
  
  实话实说,当前顾陆的嘴比脑子快,想到什么就说什么。
  
  太过紧张就这样。
  
  但在其他人眼中——
  
  “黎老师,你们班的,一点也不怯场,太优秀了吧。”隔壁七班班主任纪老师羡慕。
  
  “这孩子是这样。”黎老师笑容那叫一个灿烂。
  
  纪老师羡慕得眼睛都绿了,有这么获得全国一等奖的学生在,以后进步还不是妥妥的?
  
  纪老师也想进步啊。
  
  “要分享怎么写作文,其实我能分享的东西不多。仔细想了想只有两方面,第一个是先声夺人。”顾陆说,在网文里叫黄金三章。
  
  “第一句话,开篇第一句话一定要让人眼前一亮,甚至于眼前一黑也可以。”顾陆说,“只有这样,才能让评分的老师对你影响深刻。”
  
  “我参加叶圣陶杯的初赛和总决赛的两篇文章《会响的影子》和《我们凭什么民族自信》,就用他们来举例子。”
  
  “人的影子了无声息。神的影子振聋发聩。远古的祖先霍然开悟,一个振聋发聩的词语猛然爆出:影响……”顾陆很轻松地背出了开篇,“这篇作文的题目是写读书会的演讲稿,我感觉当时评审的老师,应该感觉到眼前一黑,想着这孩子是不是偏题了。”
  
  台下的学生和老师听着,他们并未看过顾陆的文章,可从开篇内容,难以想象和读书会有什么关系。
  
  更难想象这种开篇如何获奖,因此老师们想着等会要上网搜来看看。
  
  平时不怎么爱说话,原来语言这么多!黎老师心里想着,难怪脱稿。
  
  “除了我们,当今世界没有第二個国家,仍在系统的使用象形文字;没有哪个原生民族体力能与黑人飙百米赛跑,智力能与白人拼学术论文;没有哪个国家被十七国联军围剿,仍保证国家主……”顾陆说,“这是《我们凭什么民族自信》的开篇,有没有眼前一亮?”
  
  若是十年后或许会见得太多,但放在2012年,顾陆比较有信心。
  
  用一位老师的反应来做典型例子。
  
  “难怪可以获奖,这写得有水平,就冲这几句话,把我搞得热血沸腾的。”说这话的是神秘的体育老师。
  
  “不过无论是眼前一黑,还是眼前一亮,都要把题目扣回来,否则真就一黑到底的偏题了。”顾陆提醒,“我能分享的第二点,是读书。”
  
  “这也是能写出先声夺人开篇的基础。有足够的东西供你筛选,你才能拿出来使用。”
  
  “或许同学们会觉得读书,看完就忘了,没什么意思。”
  
  顾陆也是真情实感在分析,因为如果不是他前世看文并且看各种内容,有金手指也没办法获得叶杯第一。
  
  “不是这样的,哪怕你忘记了,但你看过的书会融入伱的血肉,在未来某个时刻,以另一种方式呈现出来。”
  
  
  
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